Instituto Brasil Leitor

1. O que é

O Projeto Pequeno Cidadão propicia para crianças e adolescentes socialmente desfavorecidos (de 10 a 14 anos) envolver-se em atividades culturais, educacionais e esportivas a que normalmente não teriam acesso.

As atividades acontecem no SESI Piracicaba durante 4h30 diárias, de segunda a sexta-feira, no período matutino.

A boa formação educacional, social e, quando possível, a iniciação vocacional, de cada jovem é o objetivo final do trabalho.

1.1 Histórico

O Instituto Usina do Ofício aliado a experiência do Grupo N&A na elaboração e gerenciamento de projetos culturais, esportivos e sociais, desenvolveu o projeto Pequeno Cidadão , que já conta com mais de 11 anos de experiência no campus da USP de São Carlos e de mais de 06 anos em Piracicaba , onde começou na ESALQ/USP e agora está localizado no aconchegante e completo SESI de Piracicaba.

2. Demanda

Para que a realização dos objetivos do projeto seja contínua e segura, conforme metodologia estabelecida, há a necessidade de uma política de manutenção; para isso o SESI e a Usina do Oficio buscam novos parceiros entre a iniciativa privada.

O modelo organizacional planejado estabelece parceria entre a Caterpillar, o SESI e a Usina do Oficio. É a reunião de capacidades distintas em prol da criança e do adolescente de cada região.

3. Especificações

Esse item mostra alguns detalhes do Projeto Pequeno Cidadão. Sua leitura é facultativa, na medida em que não compromete o entendimento do todo. Aqui apresentamos 2 tópicos (Objetivo e Seleção), caso o leitor queira maiores detalhes.

3.1 Objetivo do Projeto

A partir da estrutura física do Sesi, da competência gerencial da Usina do Oficio, aliados a visão social e a capacidade de investimento dos Parceiros, o Projeto Pequeno Cidadão tem como objetivo geral:

• Promover formação cidadã, complementar à escola, para 100 jovens socialmente desfavorecidos de 10 a 14 anos;

Os Objetivos Específicos são:

• Estabelecer e aplicar metodologias preventivas a fim de promover a boa condição física, emocional, social e psicológica dos jovens, estabelecendo parcerias com diversos programas de saúde e prevenção;

• Estabelecer oportunidades reais de desenvolvimento e promoção do jovem colocando-os em contato com diversos setores econômicos e sociais do município, a fim de ocuparem posições melhores na sociedade;

• Elaborar e refinar tecnologias pedagógicas que promovam melhoria no aprendizado cultural, social e cognitivo de crianças e adolescentes na faixa etária de 10 a 14 anos, estabelecendo parcerias com os cursos do SESI e, quando necessário, com atores sociais de destaque em sua área no país;

• Estabelecer parceria com os Programas para a Infância e Adolescência do Município, a fim de criar ações sinérgicas, portanto mais produtivas, entre o Pequeno Cidadão e os demais programas, visando, sempre, o bem-estar dos jovens envolvidos;

• Documentar, através de diversos tipos de mídias, todos os sub-projetos e ações estabelecidas, a fim de registrar e sistematizar ações e tecnologias pedagógicas, bem como dar satisfação e tornar transparente as ações do Projeto;

• A formação complementar estabelecida no Objetivo Geral visa possibilitar que o jovem possa obter formação educacional, cultural e social suficiente para, a partir de sua própria capacidade, estabelecer uma vida digna e satisfatória para si;

• A atividade esportiva desenvolvida no Projeto tem como meta propiciar que o jovem possa, através de práticas agradáveis e deu seu interesse, desenvolver sua integração social, estabelecendo meios de seu engajamento nos processos educativos e sociais do Projeto;

• Quando possível, facilitar a comunicação e a troca de experiências entre as escolas municipais e estaduais, através daquelas diretamente envolvidas no Projeto, e o SESI;

• Estabelecer atividades estruturadas para as famílias dos jovens, procurando incentivar as famílias a agirem de forma a promover o bem-estar desses jovens;

3.2 Processo Seletivo

A Usina do Ofício mantém um serviço especializado de seleção das crianças levando em conta dados demográficos, sociais, econômicos e psicológicos.

São crianças e adolescentes socialmente desfavorecidos, de um mesmo bairro, de até 3 escolas diferentes. As escolas são contatadas e é estabelecido com elas estreito vínculo a fim de propiciar melhor aproveitamento das atividades.

As famílias são entrevistadas a fim de estabelecer um quadro detalhado do contexto sócio-familiar, bem como esclarecer e orientar sobre o projeto. Além do trâmite regular no SESI, o processo inclui até 2 visitas domiciliares.

A inscrição é efetuada pelos pais ou tutores, que registram a anuência em participar do programa.